ChatGPT na lição de casa: estudo mostra explosão do uso de IA nas escolas

Sete em cada dez alunos do ensino médio utilizam ferramentas de Inteligência Artificial (IA) generativa em suas pesquisas escolares. Entre os nomes mais citados estão ChatGPT e Gemini, de acordo com a 15ª edição da pesquisa TIC Educação, divulgada nesta segunda-feira (16). O levantamento é realizado pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR.

De acordo com o relatório, 37% dos estudantes do ensino fundamental e médio afirmaram usar recursos de IA para buscar informações. Nos anos do ensino médio, o índice salta para 70% dos alunos.

A coordenadora do estudo, Daniela Costa, ressaltou que o desafio das escolas agora é integrar a tecnologia às práticas pedagógicas. Segundo o levantamento, apenas 32% dos estudantes disseram ter recebido orientação de professores sobre como utilizar ferramentas de IA de forma adequada.

O estudo foi realizado entre agosto de 2024 e março de 2025, com entrevistas em mais de mil escolas públicas e privadas, além de questionários aplicados a mais de 7 mil alunos de áreas urbanas e rurais em todo o país.

Geração conectada

A pesquisa também mostrou avanço no acesso das escolas à internet. Hoje, 96% das instituições afirmam ter conexão, crescimento expressivo em comparação a 2020, quando apenas 71% das escolas municipais tinham acesso, número que chegou a 94% em 2024.

Apesar disso, as desigualdades persistem: enquanto 67% dos alunos da rede estadual usam internet para realizar atividades escolares, entre os estudantes da rede municipal a taxa cai para 27%.

A chamada Geração Alpha (nascidos entre 2010 e 2025) já cresce hiperconectada, com contato precoce com dispositivos eletrônicos e consumo de conteúdos digitais cada vez mais dinâmicos e personalizados.

Desafios para os professores

A adaptação à cultura digital dessa nova geração também impacta os educadores. O levantamento aponta queda no número de professores que buscaram formação em tecnologias digitais aplicadas ao ensino: de 65% em 2021 para 54% em 2024.

Entre docentes da rede municipal, a redução foi ainda mais acentuada: de 62% em 2021 para apenas 43% no último ano.

O mercado de trabalho

Nas escolas, a Inteligência Artificial (IA) já assume papel de destaque, mas no mercado de trabalho a realidade ainda é diferente. De acordo com a Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo do Estado de São Paulo (FecomercioSP), mais da metade das empresas do varejo paulistano (58%) ainda não utiliza ferramentas de IA nem possui planos de adotá-las no curto prazo.

Apesar disso, a percepção sobre a tecnologia é positiva: 43% dos empresários acreditam que a IA trará novas oportunidades de crescimento para pequenos e médios negócios. A entidade ressalta que ignorar essa transformação não é mais uma opção, mas também alerta que a adoção apressada e sem planejamento pode trazer riscos.

Com a chegada da Geração Alpha ao mercado de trabalho, a expectativa é de que a IA passe a se integrar de forma cada vez mais natural à rotina profissional.

Alguns países europeus já utilizam a inteligencia artificial nas escolas, como é o caso da Suiça. Confira no vídeo abaixo como funciona uma das instituições que aplica a IA na sala de aula: