Direito ou TI? Mapa do Ensino Superior revela os cursos mais procurados e os que têm mais formandos

A 16ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil, divulgada nesta quinta-feira (19) pelo Semesp, revela as graduações mais buscadas pelos alunos no país. O levantamento da entidade que representa o segmento privado indica que o total de matrículas no território nacional atingiu a marca de 10,23 milhões de estudantes, com uma predominância de 79,8% de participação da rede particular.

Entre os anos de 2023 e 2024, a área de Computação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) registrou o maior avanço no interesse dos alunos, apresentando um crescimento de 10,5%. 

No recorte da rede privada, esse destaque foi ainda mais nítido, com alta de 9,2% nas matrículas presenciais e de 12,5% na modalidade de ensino a distância (EAD).

Inversão histórica e o perfil do ensino a distância

Os dados do estudo mostram uma migração intensa do turno noturno presencial para a modalidade digital ao longo da última década. Enquanto em 2014 o presencial noturno concentrava 53,2% dos novos alunos, em 2024 esse índice despencou para 18,2%. 

Em contrapartida, a EAD saltou de 26,7% para 73,5% dos ingressantes no mesmo período, absorvendo a maior parte do público trabalhador.

Na modalidade a distância, o curso de Pedagogia lidera o ranking de concluintes, enquanto o Direito permanece no topo das graduações presenciais. Confira as listas dos cursos com maior número de formandos nos últimos cinco anos:

Cursos EAD com mais concluintes:

1º Pedagogia: 508.660

2º Administração: 194.867

3º Gestão de pessoas: 179.907

4º Sistemas de informação: 115.936

5º Contabilidade: 115.730

Cursos presenciais com mais concluintes:

1º Direito: 561.465

2º Administração: 228.394

3º Enfermagem: 219.855

4º Psicologia: 202.323

5º Pedagogia: 172.030

Desafios da evasão e o papel das instituições

Apesar da alta na procura por determinadas áreas, a taxa de abandono nos cursos de ensino superior permanece elevada no Brasil. 

No modelo presencial, o índice de evasão em 2024 foi de 24,8%, apresentando uma leve queda em relação aos anos anteriores, quando as taxas oscilavam entre 27% e 25%. No entanto, a situação é mais crítica no ensino a distância, onde a evasão total atingiu 41,6% no último ano, batendo recordes na série histórica do setor privado.

Para especialistas como o sociólogo Simon Schwartzman, a expansão do ensino a distância acabou sendo excessiva, servindo principalmente a pessoas mais velhas que precisam conciliar trabalho e estudo. 

Segundo ele, o setor público deveria ser capaz de ampliar sua oferta de vagas de maneira mais sistemática em sua função primordial de ensinar.

A professora Maria Ligia Barbosa também observa que as faculdades isoladas, embora tenham sofrido retração, são difíceis de substituir devido ao seu espalhamento pelo território e foco na formação de professores. 

O Mapa do Ensino Superior reforça que, embora a tecnologia impulsione novas matrículas, o setor ainda precisa lidar com a estagnação de políticas de financiamento e a baixa taxa de conclusão de curso.