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Estudo revela por que filhos nascidos nesses dois meses saem na frente na escola, sem a genética interferir
Estudos indicam que crianças nascidas em dois determinados meses se dão melhor na escola / Foto de Kimberly Alves/Pexels
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Você é pai ou mãe de uma criança que celebra aniversário em agosto ou setembro? Prepare-se para uma reflexão instigante. Há uma possibilidade concreta de que seu filho obtenha vantagem na escola, mas não por possuir maior inteligência, mas sim devido a um fenômeno simples e fascinante que ocorre anualmente, muitas vezes despercebido.
A ciência identificou um padrão que influencia milhões de crianças mundialmente. O aspecto mais relevante? Você pode utilizar esse conhecimento para compreender melhor o processo de aprendizagem e desenvolvimento do seu filho.
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Pesquisas conduzidas pelo National Bureau of Economic Research revelam um dado surpreendente: crianças nascidas em agosto e setembro tendem a apresentar desempenho escolar superior ao longo da vida acadêmica.
Entretanto, antes de celebrar, é importante refletir. Isso não implica que essas crianças detenham inteligência genética superior. O fenômeno é mais intrigante e plenamente explicável.
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Os estudiosos constataram que alunos com maior idade relativa na turma exibem vantagens consistentes em testes e avaliações, especialmente nos anos iniciais. Quando essa vantagem inicial se estabelece cedo, ela se amplifica com o tempo.
Uma criança nascida em setembro possui 6 anos e alguns meses, enquanto outra nascida em março tem apenas 5 anos e alguns meses. A diferença? Apenas alguns meses.
Todavia, em termos de desenvolvimento cerebral, esses meses representam uma diferença significativa:
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Foco e atenção: A criança mais velha consegue manter-se sentada por períodos mais longos, absorvendo o conteúdo ministrado pela professora.
Memória: Ela retém maior quantidade de informações das aulas e realiza as tarefas escolares com menor dificuldade.
Autocontrole: Demonstra paciência ao aguardar sua vez, levanta a mão para falar e respeita o momento dos colegas, evitando interrupções.
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Compreensão: Assimila instruções mais complexas já na primeira exposição.
Qual o resultado? Desempenho acadêmico superior desde o início. E quando uma criança inicia bem, isso fortalece sua autoconfiança. E a autoconfiança, por sua vez, impulsiona seu progresso em todas as áreas.
Criança nascida em setembro e outra em fevereiro dividem a mesma sala de aula - Imagem conceitual gerada com o auxílio de IA/Diário do LitoralE ainda falando sobre educação, mas não menos importante, um parênteses para essa notícia recente do litoral de SP: Guarujá passou a adotar a "educação emocional" em seus alunos, independente do mês que nasceram, com foco em desenvolver habilidades socioemocionais e melhorar o comportamento dentro e fora da escola.
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Eis um aspecto pouco discutido, porém de grande relevância:
Quando uma criança nascida em setembro obtém melhores notas já no primeiro ano, tanto a escola quanto os responsáveis tendem a percebê-la como "mais inteligente". Ela passa a receber maior atenção, mais elogios e oportunidades ampliadas.
Por outro lado, a criança nascida em março, que enfrentou maiores dificuldades inicialmente, pode começar a se perceber como menos capaz, mesmo possuindo igual potencial.
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Essa disparidade no tratamento é sutil, porém cumulativa ao longo do tempo. Assemelha-se a dois atletas iniciando uma corrida: um parte alguns metros à frente. Ao final, não vence por ser mais veloz, mas por ter começado em vantagem.
Os educadores são categóricos ao afirmar que o mês de nascimento não define a inteligência. O que realmente importa é a postura adotada diante dessa informação.
Se seu filho nasceu em setembro, reconheça que ele pode dispor de uma vantagem inicial. Utilize esse conhecimento para apoiá-lo de maneira equilibrada, evitando pressões excessivas, permitindo que evolua conforme seu próprio ritmo.
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Se seu filho nasceu em março, compreenda que ele pode necessitar de um período adicional de adaptação nos primeiros anos, o que não compromete seu potencial futuro. Muitos estudantes inicialmente considerados "mais lentos" destacam-se como os melhores da turma por volta do oitavo ano.
O verdadeiro diferencial reside na educação de excelência, no ambiente familiar afetuoso e no estímulo contínuo à leitura e à curiosidade. Esses elementos suprimem qualquer vantagem atribuída à data de nascimento.
Pai em conversa com a professora de seu filho. É preciso compreender que cada criança aprende no seu tempo - Imagem conceitual criada com o auxílio de IA/Diário do LitoralSe você é educador, pai ou mãe, esta informação possui uma aplicação prática: compreender seu filho com base em suas observações cotidianas, e não apenas pelo mês em que nasceu.
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Uma criança nascida em outubro pode estar anos à frente, enquanto outra de setembro pode demandar mais tempo; cada criança é única em seu desenvolvimento.
O padrão identificado pela ciência é real e relevante em nível populacional, mas seu filho é um indivíduo singular, não um dado estatístico.