Estudantes da rede municipal de Praia Grande, no litoral de São Paulo, terão uma nova forma de aprender sobre o meio ambiente sem sair da sala de aula. A Secretaria de Educação (Seduc) apresentou nesta segunda-feira (16) o uso de óculos de realidade virtual que prometem transformar o ensino em uma experiência imersiva e interativa.
Ao todo, foram adquiridos 12 óculos de realidade virtual, que serão utilizados em projetos do Departamento de Educação Ambiental (DEA). A iniciativa também conta com o apoio de 30 tablets, ampliando o acesso dos alunos à tecnologia.
Viagem sem sair da escola
Com o uso dos equipamentos, os estudantes poderão ‘visitar’ pontos importantes da cidade e da região por meio de vídeos gravados em 360 graus.
Entre os destinos disponíveis estão:
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A cachoeira do Guariúma, no Parque Estadual Serra do Mar
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O encontro do Rio Itinga com o mar, no bairro Solemar
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A Fortaleza de Itaipu, com destaque para o costão rochoso e a biodiversidade local
A proposta é permitir que os alunos compreendam, de forma prática e visual, temas ligados à preservação ambiental, recursos hídricos e ecossistemas da Mata Atlântica.
Tecnologia como aliada do aprendizado
Segundo a secretária de Educação, Patrícia Almeida, a tecnologia tem papel fundamental no processo educativo.
‘A tecnologia é um instrumento que permite tornar o aprendizado mais lúdico e atrativo para os alunos’, destacou.
O prefeito Alberto Mourão, que testou os equipamentos durante a apresentação, também elogiou a iniciativa.
‘Quando o aluno vivencia algo novo, ele absorve melhor o conteúdo e leva essa experiência para a vida toda’, afirmou.
Mais engajamento e pertencimento
Além de facilitar a compreensão dos conteúdos, o projeto busca fortalecer o sentimento de pertencimento dos estudantes com a cidade, ao apresentar de forma inovadora os patrimônios naturais e históricos de Praia Grande.
A expectativa da Seduc é que a tecnologia ajude a engajar mais os alunos e torne o aprendizado mais dinâmico, conectando educação e inovação dentro das escolas municipais.