Um levantamento da Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, aponta que crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) têm 160 vezes mais risco de morrer por afogamento do que crianças típicas.
O dado reforça um alerta importante sobre a vulnerabilidade desse público em ambientes aquáticos. Segundo especialistas, os acidentes estão associados principalmente à dificuldade em reconhecer situações de perigo, limitações na comunicação e à forte atração que muitas crianças com TEA sentem pela água, pelo brilho e pelo movimento.
De acordo com a especialista em Psicomotricidade Aquática, Amanda Godoy, muitas dessas crianças não identificam riscos em locais como piscinas, praias e rios e podem se aproximar da água sem perceber o perigo. Em situações de emergência, também podem ter dificuldade para pedir ajuda ou reagir de forma organizada, o que aumenta significativamente o risco de afogamento.
Nesse contexto, a psicomotricidade aquática se destaca como uma ferramenta terapêutica essencial. A abordagem trabalha de forma integrada aspectos motores, sensoriais, emocionais e de segurança. No ambiente aquático, a criança desenvolve consciência corporal, equilíbrio, coordenação motora e controle postural, além de melhorar a organização sensorial e a autorregulação emocional.
A água, por oferecer estímulos profundos, contribui para a redução da ansiedade, melhora da atenção e fortalecimento do vínculo terapêutico.
Aproveite e veja também: Centro TEA Paulista amplia atendimento e passa a funcionar 24 horas em todo o estado
Além do desenvolvimento global, a psicomotricidade aquática tem papel direto na prevenção de afogamentos. A prática ensina a criança a reconhecer o ambiente aquático, respeitar limites, flutuar, mudar de posição e desenvolver estratégias básicas de sobrevivência na água, sempre de forma individualizada e segura.
Amanda Godoy explica ainda que a principal diferença entre a psicomotricidade aquática e a natação está no objetivo. Enquanto a natação foca no ensino técnico dos estilos de nado e no desempenho esportivo, a psicomotricidade aquática utiliza a água como recurso terapêutico, respeitando as necessidades e particularidades de cada criança com TEA, promovendo segurança, autonomia e qualidade de vida.